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[2008年4月11日]由会考过后的新课表说起
作者:何春锋    来源:本站原创    点击:2044    时间:2008-4-11    编辑:何春锋

由会考过后的新课表说起

兴化语文网 何春锋
http://www.xhyww.com

2008年4月11日

    呵呵,清闲的好日子算是到头了(开学至今,我已经休息了将近2个月)。

    高二的会考(官方大名叫“学业考试”,现在流行的称呼叫“小高考”,我这人怀旧,仍喜欢称作“会考”)已经结束,接下来高二的师生们就围着剩下来的五门打转了。

    我带高二(5)(6)两个班,新课表是这样的:

 

1

 

 

 

5

 

 

 

2

 

 

 

5

 

 

 

3

 

6

5

 

6

6

5

4

6

6

5

 

5

 

 

5

5

 

 

6

 

5

 

6

5

 

6

6

 

5

6

7

 

 

6

 

 

 

6

8

 

5

 

 

 

 

 

晚自习

5

 

 

 

 

 

6

    [注]周六中午值班:高二(6)

    周一至周五,语文课共8课时,是国标的2倍。

    呵呵,高中语文课的备课相当耗时,尤其是新手在面对新教材时。很难想象,一个高中语文教师每天教授两节新授课,他能坚持上几天。

    我还是做个守法公民好了,老老实实地按照国家标准,每周4节,其余时间建议学生读书。我也只能是建议、提倡罢了,呵呵,学生不读,你又能奈何!

    现在包括我校在内的很多学校的学生课程表上,白天都没了自习课。每个教师都明白,高中教学与初中、小学教学上一个很大的差异便是更看重学生的自学。

    但学校最终出台的课程表,往往无情地剥夺了学生自学的机会。

    这几年,学校也随大流进行周末补课。我基本上都是安排成阅读课,课前给学生推荐阅读计划,印发些阅读指导、书评类文章而已。学生阅读的同时,我也在阅读。教室完全可以做个小型阅览室的。

    值得庆幸的是,我所待的学校,高考升学率最近几年一直很可怜(有时甚至因了“0”的突破,都可能得到市局表彰),所以在考分上教师的压力并不是很大(校长在某次会上曾戏言“我校的教师幸福指数高”,但不知还能“幸福”上几年)。也正因此,这几年我的周末阅读课能平静地进行着,其他一些活动如每日随笔写作、自办杂志等也从未耽误。倘是在某某四星级学校,我估计早被“黄牌警告”了。不要说学校领导不答应,“务实”的家长那边也没法交差。

    提到“教室”,不由得想起魏书生几年前在泰州作报告时提及的“教室”与“学堂”、“教材”与“学材”。

    师生所待的屋子,本来叫做“学堂”,儿歌里就这么唱的啊。“学堂”--这个称呼,才是真正的“以学生为主体”啊。可现在,“学堂”成了“教室”,教师成了主宰。

    “教材”、“教科书”同样如此,正因为顽固的“教本”意识,眼下各地使用的教科书,相当一部分并不利于学生的自学。而优秀的课本,尤其是中小学的课本,却一定是要便利于学生的自学的。

    我很怀念2000年人教版的高中语文教科书,每篇课文前都有导读性的文字。遗憾的是,两年后新版的教科书删掉了“导读”,有人说是为了避免禁锢学生的思维。倘真是这个理由,那倒是够滑稽的。

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