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[2007年9月23日]谈谈严苛的校内结构工资制?(3-4)
作者:何春锋    来源:本站原创    点击:2151    时间:2007-9-23    编辑:何春锋

兴化的优质生源跑了,兴化的优秀教师还能待多久?(3-4)

——谈谈严苛的校内结构工资制

兴化语文网 何春锋
http://www.xhyww.com

2007年9月23日


  三、禁酒令岂不为难死了领导大人们?

  《方案》中规定:……上课接打手机或擅自离开课堂的扣5分。工作日中午饮酒,及酒后进课堂的扣5分。

  当校长大人一本正经在台上宣读这段文字时,台下的教工们大都发出了会心的微笑。

  因为,课上接听手机最频繁,喝酒机会最多、喝得最起劲的无疑是学校的领导大人们。

  我的一个学生在随笔中曾很形象地描述过一位领导给他们上课的情形。此君满面通红,醉眼迷离,口吐仙气,直熏得前排女生纷纷举起16开本的教科书捂在鼻前作挡箭牌。

  但我们的领导也自有他们的委屈。比如他们日理万机,上要应付局领导,下要应对全校近千人的师生,还有若干家长、社会各界。如此繁忙,课上接听个电话有啥大不了?校长大人还在一次会上倒过苦水:“你以为我喜欢喝酒啊?没办法啊?比方出去招生,你不喝能招几个学生哦!”

  学校里也常有局领导来视察工作,兄弟学校前来交流,这些时候,我们的校长大人们往往也只能舍命陪君子,喝出个啤酒肚来又何妨?

  插一句题外话,我又一个学生的随笔中曾夸过我校另一位校长,称该校长一定“廉洁奉公”。依据是这位校长“瘦得像根芦柴棒”。

  只是这位学生尚不知情,就算是喝出啤酒肚的校长也是清廉的,他们是为了学校的发展、为了全校师生的利益而拼着性命去喝的。有些领导甚至喝到一头栽倒在桌子底下,被好几人好不容易架回家去。这种场面实在太令人感动了。

  因此,我认为“禁酒令”确是为难死了各校的领导大人们。我们的校领导们,为了学校大计着想,久经考验之下已经形成了“酒精”考验的惯性,想一下子让他们刹车实在太过残忍;更要命的是,禁酒令的推行,势必阻碍我们的校领导推进学校发展的进程。校领导的各项公关项目会遭遇挫折,学校的市局年度奖可能丢了,学校本就艰难的招生工作更会陷到深不可测的泥泞中,生源一缺,待岗乃至下岗的教师就会大幅增加。

  凭一线教师的私心(一线教师大都不想这么早下岗),我们也不希望“禁酒令”委屈了咱们的领导,委屈了他们的将军肚皮,委屈了他们满腔奉献学校的热情。

  只要是为了学校的长远利益,只要是为了全校师生的切身利益,就让领导大人们在酒桌上喝得再猛烈些吧……

  四、“坐着上课”别扭了谁?

  《方案》中规定:……坐着上课的(特殊情况并得到批准的除外)扣1分。

  早在几年前,《中国教育报》和k12等媒体就曾讨论过教师上课该“站着教”还是“坐着教”的问题,讨论到最后,也没有分出输赢。唯一确定的是,“站着教”也好,“坐着教”也罢,仅仅是教师教学的姿态不同罢了。

  《方案》中虽然模糊地保留了“特殊情况”(官方的理解怕只是局限在教师身体欠佳上),我只怕老是有“特殊情况”的老师的频繁请示会让拥有“批准权”的大人们生烦。

  特殊情况一:某些学科、课程的特点决定了授课老师大部分时间坐着。

  比如音乐老师弹奏钢琴时得坐着,信息技术老师操作演示时得坐着……

  特殊情况二:某些课型无需教师站着授课。

  课上安排本班学生考试、练习时,教师有必要坐着吗?我最喜欢在阅读课上给学生读读时文,难道也得非站着不可?

  “站着教”自然有站着教的好处,比如对纪律不太好的班级,教师站着教并适时变换方位,可有效地增强“控场”能力;另外,如果课上师生之间需要充分的互动,教师“站着教”也有利于与学生的及时交流。

  但并非每节课都需要师生互动(更何况现在很多的师生互动只是流于形式的瞎热闹),有时候教师完全可以像“百家讲坛”的部分主讲者、一些大学教师一样坐着授课。只要讲得精彩,学生受益,“填鸭式”、“坐着教”未尝不可。

  特殊情况三:某些学生希望老师坐着讲课。

  有调查表明,相当一部分学生认为教师高高在上的站着上课,疏远了师生关系,远不如教师“屈尊”坐下来和他们“平等”相处来得和谐。还有一些女学生反映,教师讲课时站到自己身边,总觉得害怕、不自在,一定程度上影响了她们的听课效果。因此,教师在面对这样的教育对象时,可以自主选择“坐着教”。当然,教师可以在平时加强对学生心理素质的锻炼。

  我每周至少要安排两节阅读课,向领导请示我倒无所谓,只是我担心,每天全校这么多老师单就排着队向领导“申请坐着上课”这一项,会浪费掉咱领导多少宝贵时间啊……

  归根到底,回到孔子那个时代,他老人家传道授业时也是常坐着的呀(《侍坐》)。(只是后来实施“大班化”教学,才逼着老师们站了起来,师生中间还添了个划清界限的讲台。)将来的“小班化”教学,也决定了今后教师授课时更多的是坐着,十几个学生围成一圈坐在老师身边,师生、生生交流切磋,其乐融融……

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